مصير طلاب «أبناؤنا في الخارج» بالبكالوريا.. أولياء الأمور يطالبون بتوضيح موقف «المنازل»
تتواصل تساؤلات أولياء أمور عدد من طلاب نظام «أبناؤنا في الخارج» بشأن موقف أبنائهم من الالتحاق بالمرحلة الثانوية ضمن نظام البكالوريا المصرية، وتحديدًا الطلاب الحاصلين على نتيجة «اجتاز» في الصف الثالث الإعدادي، والذين تم تسجيلهم على نظام «أبناؤنا في الخارج» بالصف الأول الثانوي بنظام المنازل.
وتتركز تساؤلات أولياء الأمور حول الآليات التي سيتم تطبيقها على هذه الفئة من الطلاب، خاصة في ظل عدم وضوح موقف طلاب المنازل ضمن القواعد المنظمة لنظام البكالوريا المصرية، وفق ما يشير إليه أولياء الأمور.
وأوضح أولياء الأمور أن أبناءهم أنهوا المرحلة الإعدادية بنظام «أبناؤنا في الخارج»، وحصلوا على «اجتاز» في الصف الثالث الإعدادي، دون حصولهم على درجات يمكن على أساسها التعامل معهم وفق نظام التنسيق التقليدي للمرحلة الثانوية، ليتم بعد ذلك تسجيلهم ضمن نظام «أبناؤنا في الخارج» للصف الأول الثانوي بنظام المنازل.
وتساءل أولياء الأمور عن موقف هؤلاء الطلاب في حال استمرار تسجيلهم بنظام المنازل، وهل سيكون بإمكانهم الدراسة وفق نظام البكالوريا المصرية وأداء التقييمات المقررة لكل مادة، بما يتيح لهم استيفاء المتطلبات اللازمة للتقدم لفرص الاختبارات الخاصة بالصف الثاني الثانوي، أم أن نظام المنازل لا ينطبق من الأساس على طلاب البكالوريا المصرية.
كما طرح أولياء الأمور تساؤلًا آخر يتعلق بمصير الطلاب في حال عدم وجود نظام «منازل» ضمن البكالوريا، وما إذا كان سيتم إلزامهم بالالتحاق بالمدارس بصورة نظامية، رغم أنهم حصلوا على «اجتاز» في الصف الثالث الإعدادي ولم يحصلوا على درجات يمكن الاستناد إليها في هذا الشأن.
وتزداد أهمية هذه التساؤلات بالنسبة لأسر الطلاب المقيمين خارج مصر، نظرًا لاختلاف ظروف الدراسة بالنسبة لطلاب «أبناؤنا في الخارج»، وارتباط إجراءات التحاقهم واستمرارهم في الدراسة بالقواعد والقرارات التي تحددها وزارة التربية والتعليم.
وطالب أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتقديم توضيح رسمي ومحدد بشأن موقف هذه الفئة، حتى تتمكن الأسر من معرفة المسار التعليمي الصحيح لأبنائها خلال المرحلة الثانوية، وتحديد ما إذا كان بإمكان الطالب الاستمرار بنظام المنازل، وما المتطلبات التي سيكون ملزمًا باستيفائها في حالة تطبيق نظام البكالوريا المصرية عليه.
كما طالبوا بتحديد موقف التقييمات وأدائها بالنسبة لطلاب المنازل، وما إذا كانت تمثل شرطًا للتقدم للفرص الامتحانية المقررة في نظام البكالوريا، إلى جانب توضيح الإجراءات المطلوبة من الطلاب المسجلين بالفعل على نظام «أبناؤنا في الخارج».
وتأتي هذه المطالبات في ظل إشارة أولياء الأمور إلى أن القرار الوزاري المنظم لنظام البكالوريا المصرية لم يتضمن، من وجهة نظرهم، نصًا واضحًا يحسم هذه الحالة تحديدًا، وهو ما تسبب في حالة من التساؤل لدى الأسر بشأن مستقبل أبنائهم الدراسي.
ويأمل أولياء الأمور في أن تصدر الوزارة توضيحًا رسميًا يحسم هذه النقاط، ويحدد بشكل واضح قواعد التعامل مع طلاب «أبناؤنا في الخارج» الحاصلين على «اجتاز» في الشهادة الإعدادية والمسجلين بالصف الأول الثانوي بنظام المنازل، بما يضمن وضوح الإجراءات أمام الطلاب وأسرهم
